实用与意义兼顾的丛书

——中英文《美华史记·青少年读本》系列丛书见面会

一群志愿者组成了《美华史记》编辑部，为了将美国华人历史传承给华二代、华三代，这群志愿者又编写了《美华史记·青少年读本》系列丛书。目前，已经在Amazon.com出版上市，为了让读者们更好地了解之套丛书，4月21日，作为作者之一的潘秋辰女士，藉美中实验学校北维校区和美中实验学校承办的《梁祝》演出现场，进行了见面交流活动。

    华人华侨普遍认为这套书有很深的社会意义，也有很强的历史价值。通过大家翻阅样本书，互相交流，读者了解到这套书的内容以美国华人经历的历史事件，历史上出现的关键华人华侨为主，同时英文译文同步解决了青少年阅读中吃不透、理解不准的问题，当家长看到每篇文章后还有与AP中文、SATⅡ中文考纲结合的练习题时，认为这真是实用性与价值意义相结合的不错形式。

有些家长说，“我自己对100多年前的华人历史也不是很了解，只是知道一些大概，现在我可以通过阅读与孩子们一起了解那段历史了。”

还有的家长说，“我有时候会给孩子们讲当年华工的故事，他们听得津津有味，但是让他们自己去借阅相关的书籍阅读，他们的行动力就跟不上了，我想毕竟历史类书籍的趣味性还是很难满足的吧。但这套书为孩子们设计了练习部分，还有英译文对照，编者这确实是从青少年的角度出发的，让孩子们在阅读中又完成了中文学习的知识点巩固和考试的需要。”

有两个孩子年龄尚小，翻开书先从英文和图片看起，看到那个年代的报纸图片，惊呼到“中国人留着辫子的时候就到美国来了？”“原来美国的第一条铁路是中国人修的？”看着孩子们亮晶晶的眼睛，就看到了这套将美国华人历史与中文教学结合的书籍的价值和意义所在了。

在《梁祝》演出现场的大厅里，一些年长的学者、侨领表示，“早就应该做这件事了，我们都有这样的初衷，现在终于被你们实现了，首先我要向你们这些编写者表示佩服。”这样的话语深深地激励着编写组的全体成员。

也有读者建议该丛书可作为中文学校高年级学生的补充教材或读物，帮助青少年了解本族裔的历史，同时又为他们通过AP中文考试、SATⅡ考试提供必要的辅助练习。

这套书秉承客观理性的态度，以共同建设美好移民家园为出发点，书写华人历史，正视华人地位，尊重法治，维护斯文，没有政治偏见，没有党派立场，只是想为后世子孙和史学研究，留下一笔人文历史的精神财富。

一本书，一段历史，一个故事，一个人物，也许表达的正是一种观念，一种情怀，一种义务。

（《美华史记·青少年读本》编写组供稿）