大学那些事儿

----大学经验座谈会笔记

作者：Emily Zhang, Lillian Zhou, Kathleen Li

翻译：Rachel Wang & Amy He

编辑校对：程蓉， Julie Yang

4月6日，七名参与马里兰大学亚裔研究项目的大学生联袂来到马州盖城，讲讲大学那些事儿。

这场别开生面的大学体验座谈会由马大亚裔研究项目，CCACC 泛亚医疗中心， 蒙郡华人家长联合会（CAPA-MC)和李佳信纪念基金会主办。Maryann，Vivian，Andrew，Julian，Heather，Emily和Tim等同学相继发言。

所有座谈嘉宾和主持人朴女士（摄影：Emily Zhang）

 座谈嘉宾简介

            Maryann是马里兰大学的大四学生，毕业于Northwest高中。她主修生物学，计划去兽医学院学习。

           Vivian是一名大四学生，毕业于Wootton高中，正在研究心理学，计划担任儿童心理学家。

            Andrew也是毕业于Wootton高中的大四学生，正在研究物理治疗，计划在该领域工作。

            Julian毕业于Richard Montgomery高中，计划担任技术顾问。

            Heather是一名大三学生，曾就读于River Hill高中，正在学习广播新闻。

            Emily是一名来自纽约市的大四学生，正在研究犯罪学，并计划担任犯罪分析师。

           Tim，大四学生，毕业于Howard高中，正在研究信息科学，并打算在数据分析领域工作。

            七位嘉宾分享了他们作为亚裔美国人从大学经历中学到的东西。主持人Julie Park先提出的预先准备的问题，自由问答环节紧随其后。

大学第一学期最有趣的记忆是什么？

有的嘉宾提到了Homecoming Terp节等活动，有的说起参观哥伦比亚特区附近的博物馆。还有人分享了他们与教授联系，学习课程，11点钟与朋友一起吃冰淇淋，以及去卡拉OK等经历。

大学生活中的典型一天是什么样的？

Vivian说，大学不像高中生活，有更多的自由。她强调必须平衡日程安排与社交和课外活动。Heather表示，“大学就是你创造的！”她建议出去做值得回忆的事情，而不是躺在床上睡觉。

            Emily认为，为自己制定一个总体计划是关键。Julian补充说，大学肯定是变革性的，学生要了解自己的自我认同和兴趣。特别是因为马大与华盛顿特区如此接近，联邦政府能提供许多机会。

马里兰大学为学生提供了许多与他人互动的机会。（照片由 Pixabay提供）

            民族文化和身份认同对大学经历有何影响？

Emily回答说，作为一个不学理工科的亚裔美国人，比起在理工科领域的亚裔美国学生受到更大压力，就像在一个完全不同的世界。

            Andrew补充说，非理工科教授对亚裔美国学生的支持，远远低于理工科教授。

            Heather说，在马大看到一个“多元化的族群”真是令人惊讶，她说这种多样性是她经历的一个显著优势。

他们提供了一个关于在校园遇到种族主义的简短说明，建议学生应该首先联系校园警察，他们会接受事故报告。此外，如果有任何目标，该案件可以被带到咨询中心或民权和不端行为办公室。

与家长的关系

讨论的第四问：大学将如何改变两代人之间的关系？

Julian 说他开始更了解以及同情他的父母。

Andrew谈到了他自己在初中和高中与家长的关系。因为他父母很早就给他注册了SAT班，他和他父母一直以来关系比较紧张。但是后来他意识到父母以前为他付出的一切，并开始体谅他们。

Vivian, 一名心理学专业的学生，通过她的学习获得了沟通和感情方面的知识，她希望将情感融入家庭讨论。

Tim讲到在他决定改专业时，与父母进行的深入交谈。此后他发现自己和家长的情感联系更紧密了。

Emily觉得在与纽约的父母分开后，她现在越来越珍惜他们打来的电话。

 给学弟学妹的肺腑之言

           Maryann 说她希望以前的自己没有那么害羞，并建议学生和老师们交谈，特别是在课堂上遇见困难时。她说：“报告厅有200多名学生，所以要自己去找老师谈话，让他们更了解你。”

Tim强调健康饮食的重要性，以避免臭名昭著的“新生15磅”——在大一里因不健康的习惯而增长15磅。他还建议大家试着找一个好室友。

Emily说在高中选择读AP课程是非常有益的，因为那些课很有可能节省上大学的时间和金钱。她还建议：“要重视教育，而不是成绩。”

Julian很高兴住在离家不远的地方，他知道他总是会得到父母的支持。 最后，Andrew强调在决定上任何一所大学之前必须研究他们的宿舍，然后才选择去上那所大学。

Emily建议学生重视学习，而不是成绩。

摄影： Lucy Wu

如何让大学收获最大化？

Vivian建议：“要自信，不要害怕与别人交流。”

Heather说每个人都应该知道自己的极限，并找到自己的激情。她在读大一和大二时，一直想转出马大。直到她在这个社区里找到了自己的位置之后，才意识到自己可以在现在的大学里得到快乐。

Julian谈了他对日语的兴趣；他一直以来都想学日语。在UMD，他在加州旧金山为一家日美报纸实习后，意识到了经验给他带来许多的职业选择机会。

最后，Andrew 说：“大多数工作都不是来自你的简历，而是来自你与其他人的联系。” 他强调了认识人和建立联系的重要性。 “大学更多的是提升自己，而不仅是学业上的提高。”

 Q&A环节：

1.父母在孩子上大学时不应该做什么事？

片刻停顿后，Andrew回答说，在大学期间父母被完全禁止的事情并不多。Heather点头表示赞同，但讲了最近一位母亲到校园里向学生们展示她儿子的照片，帮他找女朋友的故事。 她笑着：“不要这样做!”

2. 父母在孩子上大学时该如何帮助他们的孩子?     

Heather强调建立一个支持系统是一件非常重要的事，其实无须太多努力，就可以让孩子感到他们是有人照顾并有坚强后盾的。。Emily赞同，并补充说，家长提供食物 - 特别是带回家的剩菜 - 是总是受欢迎的。Vivan还说她希望她的父母多打电话问问她过得好不好，而不仅仅是她的成绩或大学工作。

Heather谈了她的大学经历。

摄影：Lucy Wu

3.如何充分利用大学生活？

Vivian说：要获得自信并交新朋友。

Andrew同意说：大学是为了了解人们并增加个人关系。他认为大学更多的是提高自己的品质，而不是改善学业。

Julian回答说大学是为了寻找激情。如果人们能看到你有决心，他们就会倾向于你。

4.学生们如何知道他们是否选择了合适的专业?    

 Vivian回答说，她原来学习家庭法，主要涉及离婚或与儿童有关的案件，并且一直想知道那些因素会影响孩子成长的经历。 为此她放弃了法律，开始全力攻读心理学。

Maryann说，她喜欢动物服务，并在休息期间在动物诊所工作。在那里，她向一位兽医同事征求意见。那位兽医建议她主修生物学。

Heather认为更重要的不是寻找合适的专业，而是要找到正确的道路。

5.校园安全吗？

Andrew立即回答：“兄弟会上有很多人渣。”他建议学生与熟悉的人待在一起。

Emily赞同Andrew并补充说：“一些不知道自己极限的人会被熟人或陌生人抛弃”。她看过有些人在街上跌跌撞撞，这是非常危险的。

Heather 重申了解自己的极限，并始终拥有一个可以信赖的伙伴的重要性。

Park女士接着说，校园警察随时可以护送人员或学生，特别是在深夜。

CAPA JRC与活动组织者，主持人和座谈嘉宾。 

Julian在采访中讨论了如何平衡大学学习和生活。他认为把全部事情整理好是非常有帮助的。Julian说：“为所有事情计划时间......为自己设定目标能帮助你意识到如何保持健康和一切。” 他建议使用Google日历或一本普通日历来跟踪时间。

这个座谈会吸引了众多学生和家长，他们对大学话题表现出浓厚的兴趣。活动结束后，不少观众仍然留下来与嘉宾作进一步交流。

注明： 本文由蒙郡华人家长会小记者俱乐部(CAPA-JRC)成员采访、录音、撰写、翻译和摄影。小记者俱乐部有15名蒙郡初中和高中学生。他们搭建双语平台，传递信息，服务社区。