维州最大的费郡公校系统(FCPS)日前宣布从11月中旬开始,以「在家和在校同步学习」(concurrent learning)的方式让部分学生返校上实体课,但代表FCPS教师的工会组织「费郡教师联盟」(Fairfax County Federation of Teachers)指,该复课计划令教师和家长猝不及防,家长不懂何为「同步学习」,教师则反对这一新方式。 FCPS上周五公布部分学生返校计划,包括从11月16日起,幼儿园、学前班(Pre-K)、EHS(面向0至2岁和孕妇),以及特殊教育项目的学生返校上课,并从11月30日起,让小学一、二年级和特殊教育的学生小范围上实体课,其中每周两天是在学校教室,在教师指导下上课,另外两天是在家上网课,也由教师指导,但学生也可选择继续上网课。 「同步学习」意指让在家通过网络上课的学生和返校在教室上课的学生在同一时间,由同一老师教授同一课程,FCPS学区总监布拉布兰德(Scott Brabrand)称该方法能最大化教师授课指导,并在试点课堂效果显著。 费郡教师联盟成员艾米莉‧范德夫(Emily Vanderhoff)说,试点课堂的人数少,还有额外支持,若实施到绝大多数学校,很难实现;而且FCPS公布「同步学习」的模式之后,许多家长不明所以,联系校长询问该模式是什么意思。 「老师们该如何同时留意线下和在线的学生状态?」范德夫说,教师使用的实体课材料与网课所用的教学材料也不同,「同步学习」意味着教师要制作两份不同材料,以便让两组学生都参与课堂。 FCPS表示,参与试点课堂的教师和学生对「同步学习」反响不错,许多教师也很期待在线下给学生上课,校方则会做好防疫和技术工作,确保他们获得所需的支持。 FCPS也给教师发出意见征询信,教师们可在10月31日之前回复告知返校工作的意向,也可选择无薪休假、辞职或退休;公校教委将在11月12日给学校领导介绍试点项目的情况。
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