用绘画启迪儿童对自然美、艺术美、生活美的认识

--记希望中文学校盖城校区叶磊老师和她的绘画班

艺术是人类的天性——伯克

希望中文盖城校区的绘画班是深受学生和家长喜爱的一门课程，由叶磊老师执教的绘画班已陪伴学生们走过了十几个寒来暑往，培养了一批又一批热爱绘画艺术的孩子们，即便是疫情期间也从未间断过，师生们笔墨丹青绘异彩，妙笔生花桃李园。

叶磊老师毕业于师范院校美术专业，从事美术教学工作几十年，桃李满园，学生作品多次获奖。开办了蒲公英画室，专业功底扎实，具有儿童心理学和教育学知识，教学经验丰富，善于和孩子们相处沟通，耐心听取他们的心声，尊重他们的想法，在绘画过程中因材施教，循序渐进，根据不同的年龄段安排绘画内容。目前，绘画班共有三个时间段：2：00-2：50；3：00-3：50；4：00-4：50.多个时间段为的是方便学生选课。每个时间段都按年龄和绘画水平分组学习，以满足所有学生的需求。目前绘画班按年龄和基础分为：1.初级阶段5-8；2.中级阶段8-12；3.高级阶段：12岁以上（包括成人）。教学内容有：创意儿童画、线描、油画棒、装饰画、素描、色彩等。叶磊老师在绘画教学中注重基本造型训练，从基础入门的点、线、面到中高级的结构造型，引导学生系统性地学习绘画。绘画题材生动有趣，富有时代感，并利用绘画材料的不同属性设计安排课件，充分调动孩子们的积极性，也更加契合当下少年儿童的审美。学生们不仅要会画还要会构图，画面的层次、布局也非常重要。叶磊老师在绘画教学中也非常注重美术课的实用性，美术在美国学校教育中应用非常广泛，无论哪个科目都会涉及到，比如：展板的设计、ppt、插图配色等在各科中的运用。学习绘画有助于孩子们更好的完成课业，增强他们的自信心,潜移默化提升艺术审美力和个人修养，使其受益终生。

叶磊老师认为教孩子画画与其授人以鱼不如授人以渔，传授绘画方法至关重要。叶老师从孩子的握笔方法到运笔方向和速度都会细心示范讲解，比如：左手握笔和右手握笔在运笔的方向是不一样的。正确的绘画习惯能够帮助初学者尽快进入状态，适应各种绘画工具，轻松融入到课程中来。叶磊老师在教学过程中以鼓励为主，充分调动孩子们的主动性，发挥他们的想象力，最大限度地给予孩子们展示自我的空间，同时也有边界感，在主题框架内不拘囿于形式。在这个基础上，孩子们创作出了形式多样、造型独特、色彩丰富令人惊艳的绘画作品。叶磊老师认真对待每个孩子的绘画作品，每节课都会进行总结，特别是在疫情期间，虽然不能面对面教学，叶老师都会书面给予点评，鼓励孩子们在家里画画，成为他们坚持下来的一大动力。

叶磊老师认为，美术教育不仅仅是教孩子画画，同时也通过美术活动培养他们的动手能力、观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童在绘画过程中舒展自己内在的情感，通过画面表达对周围事物的认识，从而培养他们的审美情趣和艺术修养，加强心里素质和毅力、耐力的锻炼。

从学校孩子们每个学期期末的绘画成果展示，以及家长们的热心反馈，可以感受到叶磊老师对学生们的指导卓有成效。有家长反映，绘画课不仅让孩子在涂涂画画中获得了轻松愉悦的心情，同时也锻炼了孩子的动手能力，手工制作和书写能力也大大提高了，对他们完成学校里其他功课非常有帮助！

新学期开启了，家长和学生们重新回到课堂，积极地参与到绘画课程中来。叶磊老师会一如既往地认真对待每一节课，真诚对待每一个孩子，希望有更多的孩子加入绘画课，用手中的画笔绘出你心中的星辰大海！

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中，欢迎您关注并前来注册。学校网页    https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/