4/13第二六八回「寫·閱·評·聚」
⋯⋯新聞稿⋯⋯ 為了鼓勵寫作閱讀、磨練評論技巧、欣賞多元意見、提升寫作能力,「寫·閱·評·聚」將於4/13/2026舉行第二六八回聚會。 日期:4/13(週一)晚上8:00至10:00(美東時間) 地點:網路相聚 參與資格:「寫·閱·評·聚」會員,非會員可旁聽 報名:請電郵金大俠(chin8673@yahoo.com) 「寫·閱·評·聚」的宗旨有四:(一)、鼓勵中文寫作的興趣;(二)、提升中文寫作的技巧與水準;(三)、加強文章評論的質量與深度;(四)、促進創新及作品的思想性、文學性、藝術性。並以多元、尊重、包容、互助的方式參與每一次的聚會。「寫·閱·評·聚」歡迎對華文寫作有興趣的人加入,加入條件是寫一篇自我簡介、期許及個人的寫作目標。「寫·閱·評·聚」的網站是http://blog.udn.com/WREMDC 3/23第二六七回「寫·閱·評·聚」由金大俠主持,七人與會,閱評文友三篇文章,並計論「詢問AI如何突破寫作瓶頸?」<良渚,讓中華五千年文明不再是傳說>是一篇結構完整、情理兼備的文化遊記。作者以良渚遺址為載體,在「滿天星斗」的歷史視野中,將考古現場的震撼與文化思辨交織,為中華五千年文明找到詩意的坐標。文字細膩,思辨從容,餘韻悠長。<昨日>是一篇精彩的教學隨筆,以生動筆觸記錄中文課堂的「文化震撼」,從披頭四遇冷到陳子昂共鳴,笑點與感動交織。師生的認知落差既是挑戰,也是文化傳承的契機,讀來令人會心又深思。<沈睡的巨人──馬丘比丘>以「沉睡的巨人」為意象,將馬丘比丘的歷史、建築與精神融為一體。文字如石砌般精準,節奏如山風般從容,在文明的興衰與自然的永恆之間,尋得詩意與平衡。是一篇兼具知識性與文學性的遊記佳作。 最後,文友的實務問題:「詢問AI如何突破寫作瓶頸?」AI當前,如如把持自我?寫作遇到瓶頸時,如何隨時記下心中靈感又不傷眼睛?以語音輸入再修改,卻有失去「文學」思路的顧慮,有什麼好建議?在「老師」下線後,大夥們「跳上講台,在網上激烈討論、火爆交流,東西爭嗚、南北齊放」。把持自我,多面學習;旣要保留自己寫作的真實想法,維持個人的措辭和風格,又要持續學習與進步;三人行必有我師焉,向任何可以學習的來源取經,當然也包括AI。AI可以是行政助理,三頭六臂的全能秘書,也可以是博士論文的指導教授。【參與者七人:戴、韓、張、萬、姚、魯、金】
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