2015年12月30日下午，中央政治局就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展，进行了2015年的第十次集体学习。清华大学教授陈来就这个问题进行讲解，并谈了意见和建议。

“政事儿”注意到，陈来是2015年第7位走进中南海、给中央政治局领导讲课的讲师。在其之前，吉林大学教授孙正聿、吉林省社会科学院教授黄文艺、时任中纪委宣传部部长肖培、军事科学院军事历史和百科研究部部长曲爱国、外交学院教授秦亚青、教育部社会科学委员会教授顾海良等6人，先后走上了中南海讲台。

中南海讲师如何选择?2015年为何是上述这7个人，给中央政治局讲课?

2015年十次集体学习啥主题?

“今天，十八届中央政治局进行2015年第一次集体学习，学习内容是辩证唯物主义基本原理和方法论。2013年，我们进行第十一次集体学习时安排了历史唯物主义基本原理和方法论。安排这两次学习，目的是推动我们对马克思主义哲学有更全面、更完整的了解”，1月23日，习近平主持2015年第一次集体学习时说。

“政事儿”注意到，2015年中央政治局的10次集体学习，3次主题与哲学有关，其余7次的主题分别是司法体制改革、健全城乡发展一体化体制机制、健全公共安全体系、反腐倡廉法规制度建设、抗日战争的回顾和思考、践行“三严三实”、全球治理格局和全球治理体制。

其中，9月11日以践行“三严三实”为主题的集体学习，学习方式是自学并交流体会。还有两次集体学习比较特殊。

4月30日的“健全城乡发展一体化体制机制”集体学习，北京市委书记郭金龙和天津市委代理书记、市长黄兴国，以及时任河北省委书记周本顺参加集体学习。

“政事儿”发现，官方发布的通稿中，这次集体学习没有采用的通常的“进行讲解”表述，而是：郭金龙、黄兴国、周本顺分别谈了近年来北京、天津、河北在健全城乡发展一体化体制机制方面所做工作。

5月29日的“健全公共安全体系”集体学习，官方通稿中仍没有采用“进行讲解”表述，而是：时任公安副部长(现任安监总局局长)杨焕宁、农业部副部长陈晓华、民政部部长李立国、时任安监总局局长的杨栋梁、食药监总局局长毕井泉等5位部级官员先后发言，结合本部门工作谈了公共安全面临的形势、存在的问题和下一步工作打算。

为什么选择这7人当讲师?

综上，2015年的10次集体学习，给中央政治局讲课的讲师共有7人。

“政事儿”发现，其中6人都是各自研究领域的著名专家学者。另一位则是中纪委官员，现任监察部副部长肖培。

哲学主题讲师：孙正聿、陈来、顾海良

给中央政治局讲“新年第一课”的讲师，是著名哲学家、吉林大学教授孙正聿，他是第十、十一、十二届全国政协委员，教育部社会科学委员会委员，教育部哲学学科教学指导委员会主任，首届国家级教学名师奖获得者，已出版九卷本《孙正聿哲学文集》等著作。

“政事儿”注意到，孙正聿年初走上了中南海讲台，年末又来到了中纪委官网的“聆听大家”访谈直播间。

中纪委官网介绍称：孙正聿年届古稀，仍坚持给学生上课，他说：“我教故我在——我教书，所以我存在，教师是我的职业，教师上课是天经地义。”孙正聿认为学习必须学以致用，没有应用就是纸上谈兵，就会空谈误国。

“政事儿”发现，给中央政治局讲2015年最后一课(12月30日的中华民族爱国主义精神的历史形成和发展集体学习)的清华大学教授陈来，2015年7月也曾走进中纪委官网的“聆听大家”访谈直播间。

中纪委官网如此介绍他：师从哲学泰斗张岱年、冯友兰，几十年如一日，始终致力于中华传统文化的传承和弘扬，他是著名哲学家陈来。他开创了“朱熹理气观”的研究先河，完成对王阳明哲学的全面研究，把中国学者的有关研究提高至世界前沿，对阳明学、理学乃至中国哲学的研究，都有普遍的示范意义。

在“聆听大家”访谈中，陈来说：古代讲，爱国如家，也就是说人可以把国和家放在一起，放在同等的位置上考虑。家国一体，这是中国古代非常长久的传统。

11月23日就马克思主义政治经济学基本原理和方法论给中央政治局进行讲解的教育部社会科学委员会教授顾海良，曾任武汉大学校长、党委书记，教育部党组成员，国家教育行政学院院长。

“政事儿”注意到，不论是在高校，还是在行政岗位，顾海良一直从事马克思主义经济学的研究。他的著作《马克思“不惑之年”的思考》，被国外同行评价为能够彰显该领域中国研究水平的代表成果。