不说毕业 只说再见 -— 2017 Chinese Immersion After School Program 结业典礼完美落幕 特约撰稿：官雪 摄影：黄鸥 
为了让孩子们更好地感受中国传统文化，经过近一月的准备，6月16日晚，由Chinese Immersion After School Program（中文沉浸式教育课后学校）主办的结业汇报演出在Wilson Wims Elementary School举行，共有近200多名学生，老师和家长参加了此次演出。
演出于晚上七时拉开帷幕，由课后学校的三位小朋友主持，随着悠扬的音乐响起，第一个诗歌朗诵节目《爸爸妈妈》隆重登场，孩子们饱含感情，发音标准且富有节奏的朗读声赢得了家长观众们的热烈掌声。当晚节目形式多样，精彩不断。随后的合唱《虫儿飞》及舞蹈《小鸡小鸡》、《大王来巡山》、童话剧《小兔子乖乖》、歌曲《春晓&春天在哪里》、故事《十二生肖》等节目也都赢得了观众阵阵掌声。
表演当晚由黄老师指导下的奥尔夫音乐把演出推向了高潮，不管是打击乐《森林狂想曲》还是直笛《小绵羊》《华尔兹》，都恰到好处地展示了奥尔夫音乐的精神和内涵。
据了解，CIASP把奥尔夫音乐引入课堂得到了学生及家长们的喜爱及称赞。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。孩子们在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。不仅如此，奥尔夫音乐也强调通过亲自动手制作乐器，启发孩子们学习音乐的兴趣和自觉性，培养起音乐素养和自我创新能力；由于创造力的萌发得以鼓励，造就了孩子们学习各种音乐技巧和能力的最佳状态。孩子们沉浸在游戏般的欢快之中，在不知不觉中接受着高音，节奏，听辩，协调统一等等综合音乐能力训练的培养。
据悉，CIASP自2014年9月起开始创办，从最初只有6名学生发展到现在近60名学生，规模比过去扩大了近十倍。目前的CIASP共有四个校区，分别是位于科堡的Wilson
Wims Elementary School, Cedar Grove Elementary School 及Little Bennett
Elementary School和盖城的Rachel Carson Elementary School。随着办学规模的进一步扩大，CIASP将于今年九月在Wayside Elementary School及Lakewood Elementary School开设新校区，目前各校区已经开始接受报名。
据创办人介绍，CIASP（中文沉浸式教育课后学-校）推行小班体验式教学，活泼有趣，寓教于乐，如分角色朗读课本上的重要段落，锻炼学生们的胆量，同时纠正发音；拆字游戏，讲故事，把学习的新东西变成有趣的歌谣，再加上动作，让学习变成一个个学生们喜欢的小游戏。
另外，为使孩子们更加积极地投入到学习中来，对不同孩子进行差异化教学，学校课程设置也是颇具匠心，除了常规的中文课程外，学校还给孩子们开通了太极，国画艺术，奥尔夫音乐等课程。
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