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郑也夫：摧毁创造力的中国社会及其教育
评论 (1)
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引用
游客
2019-1-17 11:32
错：“1949年以后在中国大陆接受了12年中小学教育的十亿人口中没有一人获得科学诺贝尔奖。这雄辩地说明了，教育可以在何等程度上代理和协助其社会扼杀创造力。"。 1949年以后在中国大陆接受了12年中小学教育的十亿人口是全部用来在中国受历年战争的废墟上建构一个和谐安定的环境，使大多数有创造力的人安心去创造。
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