班级合并 维州费郡家长忧心恐增染疫风险
摘要: 费郡公校近日公布教师短缺的应对计划，但部分家长表示，疫情升温期间继续实体课，甚至合并班级，可能反而危及师生健康，也有教师提出应简化教师招聘和代课人员的批准流程，才能解决费郡公校多年来教职员不足的问题。 ...
 费郡家长协会(Fairfax County Parents Association)成员哈德逊(Christy Hudson)表示，看到公校官员重视实体教学并根据现况制定出详尽的计划「很让人欣喜」，但她担心教师短缺的问题仍得不到解决。 「全职教师和代课人员不足的状况已持续几年，我认为最根本的解决方法是简化教师的招聘流程，并根据实际情况调整代课人员的申请和批准程序」，哈德逊说，在目前的规定和作业方式下，成为一名费郡公校的代课教师非常困难，更别提可以及时填补全职教师空缺。 费郡公校的一名艺术教师吴黎心也说，虽然公校官员极力推动持续实体课，但若太多班级因教师短缺而合并，很可能提高染疫风险，「在学生的课业和健康之间，后者更重要。」 作为一名教师，吴黎心表示，自己只要身体健康就不会请假，但她也会担心实体授课或监督学生所要面对的风险，「疫情持续两年，虽然接种疫苗的人数增多，大家也都养成了戴口罩、保持距离、勤洗手的防疫习惯，但变种病毒的威胁众所周知，千万不能掉以轻心」，她盼望公校官员视疫情动态，灵活调整教学计划并从严防疫。 |
