美中实验学校成功举办首次数学乘法口诀竞赛

                            殷旭伟

    美中实验学校首次数学乘法口诀竞赛于2016年4月30日下午在洛城校区成功举办。当每位参赛学生接过参赛纪念品 -- 精致的乘法口诀卡走出赛场时，人人脸上都带着激动而兴奋的神情。

    美中实验学校二年级数学教学一直将“数学乘法口诀”这一中华文化元素作为主线来抓。这次数学乘法口诀竞赛由本校数学教研组主办，得到了校委会的大力支持，并立即得到广大学生和家长的热烈反响。家长们普遍反映，乘法口诀竞赛是促进小学生数学学习的一个行之有效的方法。很多家长还以自己的切身经历启发孩子们对乘法口诀的认识和兴趣，鼓励孩子们踊跃报名，积极参赛。报名参加的不仅有洛城校区学生，还有北方校区、盖城校区学生，报名人数接近百名，其中近七十名是二、三年级学生。

    本着促进数学学习，从小打好基础的宗旨和秉持公平、公正、公开的原则，数学教研组全体老师全力投入筹备工作，先后召开了两次全组会议和多次碰头会，并在教研组的微信群反复切磋相关事宜，对各年级的命题要求、赛事的组织工作、奖励办法等等事项，都进行了周全的研究。为了做到公平，本次竞赛分成二、三、四、五年级段进行，围绕乘法口诀，参考各年级的数学教学大纲要求进行命题。这样，既考虑到乘法口诀，又顾及各年级的程度和教学内容，做到“量体裁衣”，考出各年级的特色。命题教师反复分析，多次与授课教师碰头讨论，直到最终定稿。

     竞赛日下午一时整，各赛场的主持教师宣布竞赛开始。大家立即开动脑筋，争先恐后，真可谓场上一小时，场外百日功！二年级组是本次竞赛年纪最小也是人数最多的组。别看年纪小，拼劲却很高。三年级组的学生也是一样，人人你追我赶，仲伯难分。年纪稍大点的四、五年级组题目的难度也较高，可是，谁也不甘示弱，勇于拼搏，力争上游。竞赛按规定分两轮进行：第一轮的笔试和第二轮的口试（抢答）。经过第一轮的笔试，各年级组选出参加第二轮决赛的选手。如果说，第一轮选手们是初试牛刀，那么，第二轮的口试抢答则是一决雌雄了。这是一场实力的决斗。请看，在二年级赛场，人人摩拳擦掌，个个跃跃欲试，口试抢答一开始便出现火爆的竞争场面，几位男学生首先抢着回答。这时有一位女同学不甘人后，她在抢答中虽两次出错，却毫不气馁，继续抢答，接连将比分扳回，取得了好成绩。同一赛场，还有一位比别人更小的一年级的学生，人小志大，不畏强手，最终脱颖而出，成绩喜人。 二年级赛场的主持老师韩同伟面对竞赛傲人的成果，难以取舍。初赛时有好几位同学全部答对，最后只能按规则，以初、复赛的成绩，加上速度因素，来排定名次。三年级组的宋皓老师看到本组如此好的成绩说：三年级组好手林立，最后只能从严要求来决定第一、二、三名。谢娟辉老师的四年级组和王川老师的五年级组的参赛学生个个赛出了勇气，赛出了实力。赛后，王川老师还及时通过电子邮件与家长交流了本次数学乘法口诀竞赛的情况。竞赛一开始，校委会、家委会、兄弟教研组，以及高年级（SAT和六年级）数学班的志愿者们在黄娜妹副校长的带领下，全力支援各个赛场。连刚出差回来不久的杨华老师也赶来帮忙。整个竞赛进行得有条不紊。

    学生在赛场上角逐，也深深牵动着场外家长的心。赛后，有一位家长深有体会地说：“以前我的儿子常把口诀记错，譬如他会把‘三九二十七’说成‘三七二十九。’通过本次数学乘法口诀竞赛的练习准备，孩子的乘法口诀全记住了。”很多家长反映说，无论孩子得到什么奖，至少通过这次竞赛对孩子学习数学是一大促进。中国的乘法口诀是老祖宗留给我们的一大法宝。

竞赛结束后，本次竞赛技术仲裁组负责人、竞赛命题人殷旭伟老师感慨地说：这次竞赛中有至少两个“没想到”：一是没想到这次竞赛会得到那么多学生家长的热烈响应，这说明作为中华文化元素之一的乘法口诀是大有生命力的；二是没想到我们的学生们，尤其是低年级的学生对乘法口诀掌握得比想像的要好。这说明我们的老师、我们的学生和家长有较强的数学基础教育意识。

今年的数学乘法口诀竞赛虽已结束，然而，未来的大厦要靠今天的孩子们去建，未来的事业要靠今天的孩子们去接。相信这次数学乘法口诀竞赛将会成为学生们学习数学的一个新起点。让大家借这次竞赛的东风，继续努力，争取让美中实验学校数学教学更上一层楼。