作者 Sally Wu 11月11日晚上,由蒙郡华裔家长联合会(CAPA-MC)、Cavin Li基金会、美京华人活动中心和Wootton高中家长会联合举办的“结束欺凌”-反欺凌研讨会在美京华人活动中心胜利举行。共有七十多位家长和在校学生冒着当晚的严寒来参加了研讨。 在蒙郡公校系统中,华裔和亚裔孩子常常成为被欺凌的目标,为了帮助本社区的家长和孩子更好地应对这一挑战,四家发起机构特地邀请了马里兰州大学心理学副教授王慈欣、蒙郡公校学生、家庭和学校服务部主任Denise Bracalilly Stultz女士、蒙郡公校的家长社区协调员Lilly Shen女士,以及来自Frederick郡的Liang氏兄弟担任嘉宾,与大家一起讨论如何能预防和应对校园欺凌。 在研讨正式开始前,两位蒙郡家长和大家分享了发生在他们身边的欺凌事件,一件发生在放学以后但是在学校操场上,另一件则是发生在学校的学生欺凌亚裔老师,所幸两起事件的当事人/利益相关人都及时报告了,最终都得以妥善解决。接着Liang家弟弟和大家分享了他的故事,因为他所在的Frederick郡亚裔人口数量很少,所以他从小就反复被欺凌,他曾经试图反抗、试图逃避、试图转而欺凌别人,但都不奏效。 接着研讨会正式开始,Denise女士向大家扼要介绍了蒙郡公校有关反欺凌的政策和程序,特别强调了报告的重要性,并向家长发放了报告欺凌事件的第230-35号表格(该表格也可以从蒙郡公校网站上下载),她鼓励大家在孩子遭遇欺凌时一定要及时填写该表格并提交给校长报告欺凌事件,接到报告后校方必须在两个工作日内开始调查。如果填写表格有困难,可以联系学校的心理辅导老师、校长或者直接向蒙郡公校系统求助。学校在调查结束后24小时内会联系事件双方的家长,通报调查情况,但是学校不会通报加害方所受的处分,因为这属于学生隐私。在两周内,学校还会再次分别和加害方和受害方学生及家长开会,以确认欺凌行为是否已经终止。最后,Denise女士强调了沟通的重要性,家长必须和孩子保持通畅的沟通和交流渠道,才能在第一时间获得有关欺凌的信息,并帮助孩子应对。 接着,王慈欣教授借助两个案例的互动讨论,向大家介绍了校园欺凌的预防和干预,并给出了很多实用的反欺凌建议。总结起来,就是走开、忽视、讨论和寻求帮助(Walk away, Ignore, Talk it out, Seek help,简称WITS)。在使用讨论战略时,王教授提醒态度要坚定但不愤怒,比如可以采取反贬为褒(比如有人笑你四眼佬,你可以说“谢谢你注意到我的眼镜”),或者承认事实(比如有人笑你是爱哭鬼,你可以说“我是挺爱哭的”)等小技巧。 值得一提的是,听众席上来自蒙郡公校系统的欧阳博士和大家分享了他在当校长时处理欺凌事件的经验,并提出了中肯的建议。欧阳特别指出,反欺凌需要我们营造良好的校园环境,这就需要大家在看见欺凌事件发生时勇敢地站出来说不,勇敢地报告欺凌事件,即使有时候无法填写230-35号表格中的所有内容也没有关系,仍然可以报告,因为容忍就意味着纵容。他还建议,现在蒙郡很多学校都有亚裔的教职人员,亚裔学生受到欺凌时,也可以寻求同为亚裔的教职人员的帮助。 在演讲结束后,各位嘉宾回答了家长们的提问,对这一议题进行了更深入的探讨,其中Liang氏兄弟从学生的角度也提供了独特的视角,使家长们有机会更多了解和考虑孩子的感受和需求,也更重视与孩子的交流。据会后反馈,此次研讨会受到广大家长的热烈欢迎,很多家长都表示对这一议题加深了理解,也希望以后能继续举办类似的活动,探讨本社区学生和家长关心的议题。 |