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希望洛城校区教师研讨会八仙过海各出教学高招 三月九日，希望中文学校洛城校区召开全体中文教师研讨会，校长柏羽、副理事长强力、教务长程薇娜，理事孙旸、赵永革、单宁，副校长谢伦和高洁等组织并参加了会议。研讨会上，萧纹、张晨雪、李雅兰、吴文瑜、汪蕾、张弘芬、黄娟、闻冰、何竹芳和韩军等十位经验丰富的中文老师发言，与大家分享个人在希望中文学校教学的宝贵经验，参会者受到很好的启发，并激发大家热烈讨论。 萧纹老师分享了她在使用马立平教材中的教学经验及如何激发孩子们学中文的动力。首先，她充分理解孩子们在英语大环境中学习中文的困难并对他们给予引导，。其次，她培养孩子们的团队意识。比如使用识字卡测试孩子们的识字能力，让孩子们三人一组抢答。萧老师还与家长密切联系，让家长参与到孩子学中文的过程中来。
Xiao Wen
张晨雪老师从1997年开始就在希望中文学校执教。她充分利用学生认知特点展开教学，孩子们的注意力有一个“注意力=年龄+5分钟”的公式，即年龄越小的孩子，注意力集中的时间越短，比如一个6岁的孩子注意力只有11分钟；一个12岁的孩子注意力也不不过有17分钟。她所做的就是针对孩子们的心理安排教学活动，让学生们一直保持一个快乐心境。每次上课前，张老师会让孩子们先释放热情，大家站在教室前，把学过的课文都大声朗读一遍，把对中文的记忆力恢复一下。她想尽办法与分散学生注意力的“噪音”竞争，比如，在读课文时，她让学生分组读，或者男生女生，或者前排后排，建立团队意识，比学赶帮。马立平教材从二年级开始课文增长，张老师从每课中选出重点句子让学生背诵，减少了学生的畏难情绪。 李雅兰老师的课堂用具“百宝箱”让与会者大开眼界。比如用苍蝇拍打识字卡片，甩骰子让学生用中文报数，用“小话筒”报告天气等。李老师还用“两只老虎”的旋律编了一段儿歌，用布偶小米和朗朗作主角唱出课文对话。李老师擅长在游戏中带动孩子们学习热情，她的课堂总是生动有趣，充满欢声笑语，孩子们在游戏中学习，良好的互动激发了他们的学中文兴趣。
Li Yalan
汪蕾老师多年来都被特别指定担任一年级老师，为初学中文的孩子打下坚实基础。她认为培养孩子学中文的良好习惯应该从小做起。汪老师通常会建议家长提前五分钟把孩子送到教室，对老师用中文问好，并安静下来准备上课。她在班上要求孩子们“眼睛看，耳朵听，开动脑筋，举手说话”，并培训孩子们举止大方，增强其自信心。汪老师深知好的学习习惯不是一朝一夕可以养成的，一年级的孩子可塑性很强，老师多花点心思给他们打下基础，会让他们受益无穷。
Wang Lei
七年级的张弘芬老师针对学生已有多年中文学习背景的状况，进行汉字起源和历史的简介，把汉字从繁到简，文字从少到多的演变，通过点横竖撇捺的笔画发展和汉字的象形、指示、会意和形声的构造展示给学生看，对一些笔画多的字，她会编一个故事，帮助学生增强理解和记忆。 黄娟老师分享了她在多元文化中汉语教学的体会。黄老师专修过教育领导理论，对美国教育中强调的课堂管理与教学非常重视，理论结合实际，在中文教学中运用起来。比如她针对每个学生的特点和程度因材施教，采用鼓励式教学。每当发现学生有进步，都给予及时表扬，增强了学生学好中文的信心。她任教的八年级学生，甚至能做中国文化专题的简短报告。
Zhang Hongfen
吴文瑜、闻冰、何竹芳和韩军等老师都强调了教书育人以及和家长交流的重要性，针对不同年龄段孩子特点展开教学，都有很好的效果。 研讨会后老师们分组讨论，对洛城校区未来的发展提出很好的建议。与会老师们纷纷表示，这样的研讨会很有必要，与同事的切磋也让他们学习到其他人的宝贵经验。他山之石，可以攻玉。海外中文教育任重道远，各位同仁还需共同努力。 希望中文学校洛城校区地址：Walter Johnson HighSchool，6400 Rock Spring Dr, Bethesda, MD 20814 学校上课时间周日下午：中文课1：30-3：30；副课3：30-5：30
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发表于 2014-3-12 09:24:12
