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夏天，是一个无拘无束，充满欢笑的季节。孩子们迎来了他们盼望已久的假期，开始为属于自己的假期编织一个五彩斑斓的梦。每到这个时间，如何为孩子选择一个丰富，多彩，健康，放心的夏令营也成了家长朋友们面临的一个问题。刚从国内到这里不久，对海外华人的生活，尤其是孩子们如何度过假期，我充满着好奇。带着一份童心，我到美中实验学校夏令营的实地去一探究竟。 迎着清新的阳光，我出发了，对这次的探访我充满了期待。美中实验学校的夏令营选择在First Baptist Rockville Church（55 Adclare Road Rockville, MD 20850）内。那里交通方便，由南朝北从I-270的6号出口出来，只要一分钟就到了。一进入营地，教堂的整体形象给我的感觉是整洁，宽敞，明亮；教堂的四周不但有草坪，还有一个面积不小的儿童游乐场，我想这个儿童游乐场一定会给夏令营孩子的室外活动增色不少。 来到夏令营营地，径直走到小班教室。小班学员正在上阅读课，一群4-5岁的孩子围坐在教室的地毯上，仰着头，安静地听老师讲故事。小班的王老师讲故事，有声有色，她那甜甜的语音，讲起故事就活脱像是现场版的“燕子姐姐讲故事”。当王老师讲到高兴，有趣的地方时，孩子们自然地，情不自竟地欢笑起来。 营部的黄老师看到我的到来，很是高兴。她给我看了一份夏令营的课程表。课程表内容还真不少，有中文、数学（奥数）、文体(唱歌、舞蹈，表演、绘画、艺术手工，游戏，国际象棋……). 黄老师告诉我，这张课程表，是一个指导性的课表，其实在实施教学计划时，老师们都会结合孩子们情况因人制宜，因时制宜，因人而异地不断调整和补充教学内容。在课程的编排上，今年美中夏令营增开了一门新的特色课——“超强记忆”。这门课的特色就是证明记忆能力经过训练，是可以成倍甚至十倍地增长。老师在教学中通过练习、游戏等形式，让学生练中学，学中练，以致达到掌握高效记忆的技能。 我来到了中班，正好是他们上中文课的时间。为了调动孩子们学习中文的热情，老师将学习中的一些生字、词编成一个个小故事，让孩子们边学边演。刚才我在走道上听到从教室里传出的一阵阵笑声，就是孩子们在表演中不时被自己和同学给逗乐了。这种寓教于乐的教学方式不但让孩子们学会了说中文，也让枯燥无味的中文课趣味横生。 大班正在上奥数，孩子们都在那里认真地在做练习。有时还会有些交头接耳的商讨。下课休息时，大班的李老师告诉我，这个班好多学员将会在新的学期中要参加一些中文级别的考试了。为了让孩子们更好的掌握和巩固已有的中文基础，在奥数的教学中，她有意将一些奥数习题改成中文题，目的是想让孩子们在做奥数习题的同时，也提高学员对中文知识的掌握和运用。在教中文课时，李老师会针对中文级别考试的要求，找一些有意义的寓言或者是笑话类的故事来作为参考教材。看得出美中夏令营的老师们在教学中是十分的用心。 时间过的很快，转眼就到了午餐时间，正好我也来“视察”一下饭菜质量吧。这天午餐主食是炒饭，炒饭里有些蔬菜；配菜是炒牛肉和白菜木耳炒粉丝，看来营养搭配也蛮均衡的。上下午课间还会有点心和水果。孩子们到了一起，吃饭特别的香，平日吃饭不怎么好的孩子也不挑食了。
 午餐后，小班的小朋友去了午睡室，大班和中班的孩子们又开始了他们下午课学习。下午的课主要都是些副课和活动。有位同学还悄悄地告诉我，她特别喜欢上英文拼写课，因为他们的帅气Eric老师，上课特别风趣幽默。 一天的行程很快就接近尾声了，黄老师告诉我美中实验学校夏令营项目得到了越来越多家长的认可，有的家长本来只报了一、两期试试看，现在要求延长到五期；有的家长从开放日回来后赞不绝口，所以连忙打电话来要求注册；有的家长希望让孩子到夏令营来做义工，说对美中实验学校印象极好，希望孩子不仅获得义工钟点，还可以学到很多东西； 还有的家长看到自己孩子放学回家很开心，孩子父母还特意请假来夏令营学习“取经”。 是啊，怎么能不好，怎么能不放心，正是夏令营的所有老师跟义工们用自己的热情与爱心换来了孩子们健康的笑容和家长们放心的微笑。走出教堂，迎面一阵绿草的清香，大树，草地，鸟儿一切是欣欣然的样子。今天的“探访任务” 圆满的完成了。我想，它不仅满足了我的好奇心，而且也可以作为一份满意的答卷，交给所有的家长。
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发表于 2013-7-10 23:43:34
