|
|
|
美华裔家长为子女规划大学路 扎堆名校提前做准备 + c' E0 e; Y% J: h
# j6 K7 B7 r; z据美国《侨报》报道,10月26日举办的西雅图教育大展吸引了数千人参加,有趣的是参展的家长比孩子多,很多华人家长都是单枪匹马而来,似乎该上大学的是他们而不是自家孩子,这上大学的心,家长比孩子“急”。6 }3 R8 F& [% W- J1 X
; _3 l9 b! ]# M1 T8 e
早做准备 摸清大学申请要求9 p0 q1 f6 Y+ [6 \$ x
+ F) ^: V+ |* w9 O0 U2 g' R吴先生是跟女儿一起来的,但是他女儿才读初中,离上大学还有好几年呢。他说:“早作准备永远都不是坏事情。在美国申请大学,比在国内麻烦多了,国内只要高考分数达到学校要求,就可以上理想的大学。美国不一样,除了成绩,还有一大堆的要求,比如个人能力、志愿者经历、兴趣爱好、推荐信什么的,而且每年学校招收的情况不一样,所以需要提前规划,提前准备。”6 ^, J8 [# o8 a5 J8 D3 C
' u, g1 \ ]9 ~+ c; Q陈阿姨有两个儿子,大儿子已经在斯坦福大学就读,现在小儿子正读高中,明年就要开始申请学校,这也是她第五次参加教育展。她说:“早做准备非常有必要,只有摸清了学校招生的细节,才能有针对性地做准备,有弱项的赶紧补,不然等到开始申请时就来不及。”2 Z7 v9 ? w( q
9 Y2 \8 ^3 D- \2 H
培养“软实力” 提高综合能力 ]5 v! ^, D6 T7 V' R+ L( T
! j' T* c6 [0 b3 k, d% V4 F) S9 l
很多大学在招生录取时,除了考虑学习成绩这样的“硬实力”外,还特别看重学生的“软实力”,特别是义工经历、社区服务和团队合作等。很多家长承认,受传统观念的影响,很多时候只重视孩子的学习成绩,忽略其他能力的培养。所以在跟招生专员交流时,会特别关注学校对这一块的要求和以及在录取中所占的比例,然后有的放矢地做准备。
1 v( F" w3 ^( x$ Y* ]! `
3 a. A- f' _% ^8 x9 ~9 J8 H6 L家长表示孩子们一般在高中阶段都会做这样的社区服务(Community Service),学校会列出一些义工服务项目供学生选择,同学之间也会组织类似活动。家长们也会鼓励孩子多参加义工服务,增强与人交际、沟通和服务的能力。
8 m* p8 Y m B; ` I9 ~' y2 m5 R3 h6 _, E
陈阿姨说他儿子做了很多社区服务的工作,比如到老人院义演、陪老人聊天、社区举办活动做义工等。去年她儿子在申请斯坦福大学时,社区服务的优势也是录取原因之一。
, c" X% {/ e$ Q' m" }" J( U
2 y3 A2 `# M; R+ }5 U扎堆名校 华裔之间竞争激烈6 z# ^4 P% K7 \$ O# ]
# c: I$ }- @& d: [. f
当问及打算申请哪些学校时,大多数的家长都偏向于名校,特别是本州的名校,90%以上的家长都希望孩子申请华盛顿大学,一方面是名校因素,本州最好的大学;另一方面在本州读大学的话,学费相对低一些。这也使得华裔学生在申请学校时存在扎堆现象,导致华裔之间竞争激烈。
4 O7 i3 X# Q5 `1 ~ |3 b2 J: A; c" _- h9 n3 P0 T' M
演讲嘉宾、大学助学金及税务规划专家Michael Chen说:“家长们跟我咨询最多的,是如何申请诸如加州大学伯克利分校、布朗大学、斯坦福大学、华盛顿大学等这些公认名校的奖助学金,一方面说明我们的学生有这样的实力,另一方面华裔学生扎堆申请,录取比例是一定的,所以就变成了华裔学生之间的竞争。”
; z0 {5 f5 Q( H/ P* k; l% E+ i0 F4 {" I |
|