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薛涌:亚裔移民如何在美国立足 ; R9 h! Y1 `3 m8 v/ e- K3 N
7 p; _: I7 |6 I5 l, u编者按:亚裔子弟的成功,引起美国社会的普遍惊叹。但是,这一现象掩盖了非常复杂的现实:亚裔子弟的成功,其实主要是移民子弟的成功。美国的移民形形色色,欧洲移民子弟恐怕同样出色,但他们和普通的美国白人很难区分。尼日利亚的黑人非常优秀,但人数太少,无法引起亚裔的那种震撼。另外,亚裔的子弟也并非总是优秀。中国有“富不过三代”之说,在美国的移民群体,大概有“聪明不过三代”的现象。一些对亚裔和拉美裔的研究表明,第一代和第二代学业都相当出色,到第三代时和普遍美国人就几乎没有区别。可见,种族、乃至种族背后的文化,解释不了一个族群的成败。- p9 K- \: ^) H0 x/ V$ L9 {5 e8 ~
' Q, T0 M" p8 |* P那么,移民子弟为什么优异?一大原因在于其“自制力”。许多移民,其在美国的生活就是一部励志电影。他们的孩子,就生活在这种电影中。
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移民,特别是技术移民(包括我们这种出来读书的),往往来自发展中国家,本来的生活水平和在美国的起点都很低,但素质(如教育成就)则比普通美国人高。这些移民起步时,孩子往往很小甚至刚刚出生,家庭经济条件明显差于美国人。即使条件有所改善,父母从发展水平低的社会带来的节俭习惯也主宰着全家的生活。在这种情况下,孩子想获得即时满足也不可能。当然,和他们一样憋着一股劲儿的父母,在日常生活中以一种潜移默化对他们灌输:好好努力,早晚有出头的一天!1 j h0 f/ o% T F# X) ]- O R
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等孩子进入青春期时,他们眼睁睁地看到父母的奋斗开花结果,家庭境况日日好转。他们怎么会不信呢?想想我自己的女儿,五岁以前我们夫妻是穷学生,全家挤在一个小阁楼上,一直是幼儿园中唯一没车的家庭。五岁那年我在波士顿拿到教职,租了间很便宜的房子,这在女儿看来已大得不得了,进了屋大呼“梦想成真”!她十岁时,我们搬进富裕郊区的大房子。这种变化,不用说是对孩子,就是对我们这些大人也是梦幻般的。当然,在整个过程中,我们都不停告诉她:努力总会有结果。
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( }1 F4 L) u' U# u- o可见,移民子弟小时候不“推迟满足”也不行。到了青春期人生观形成阶段,他们又亲眼看到父母身体力行的见证。而此时正是学习的旺盛期,需要家庭有一定的经济条件送他们参加种种课外活动,家里正好也有这些钱,教育投资不会输给美国本土的中高产。他们成长中能赶上的好事几乎都赶上了。怎么可能没有优势?
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