|
|
|
克服语言障碍 赴美华裔新移民子女努力考入大学 # |7 L* _; Q- Y; N; P" \ G
: l4 f% M4 Y6 k0 }1 a
编者按:据美国侨报网编译报道,这一年来,初来美国的华裔新移民王瑶平(Yao Ping Wang,音译)参加了美国大学入学考试(ACT exam),他的成绩达到威斯康星州学生的平均成绩。这个成绩对他来说相当不错,因为王瑶平来美国还不到两年,英语水平相当有限。+ b9 h# ~- i* ^ r9 X' l
* S1 L. Y7 y5 o" O/ C5 j据《契皮瓦先驱报》(The Chippewa Herald)17日报道,王瑶平是新奥本高中(New Auburn High School)的学生,他希望能够进入大学学习,但他自己也知道要通过美国大学入学考试,众多困难之一就是语言障碍。然而,他没有太多时间提高自己英语。
$ z1 u+ Z3 Z$ U r2 V) Q" W ; s5 ]' G; V; c
为了帮助王瑶平的备考,数学老师萨曼莎·福克纳(Samantha Falkner)教他审题时,重点看关键词,这样可以帮助他更好的理解题意。, M* r- ?5 @2 l! H, w+ l1 b
0 i% A0 E$ @8 `7 p b# Y! A+ M/ _
虽然至今为止,王瑶平的英语水平还是不高,不过,今年春天,他仍然有希望进入契皮瓦湾技术学院(Chippewa Valley Technical College)。王瑶平的毅力和好学使他获得了2014年新奥本额外努力奖(NewAuburn of the 2014 Extra Effort)。5 q* F. ?. E, O1 A: w0 o
$ d/ Y5 A. r% x( ?4 a q( o) }初来美国体验文化差异/ C8 {" }! H6 n# |" ~, c3 z9 t
! V- {; O9 b, n' R& G
2012年4月,王瑶平随着母亲和继父移居美国。最初,王瑶平的母亲雅娟(Yajuan,音译)和理查德·伍德福德(Richard Woodford)只是网上约会,随后理查德第一次前往中国,就与母亲举行了婚礼。婚礼过后,这个跨国家庭花费了一年的时间办理移民手续,一切准备就绪,王瑶平跟着母亲在美国开始了新生活。
2 m Q) I0 X' @- p' a9 G ' w% k2 [" A5 D; D, \& d
除了选择进入契皮瓦湾技术学院,家人还为王瑶平计划了另外一条路——考入军校。伍德福德家族中,有很多家庭成员参军。现在,王瑶平已经成为新奥本的一员,新奥本学区包括幼儿园、小学、初中和高中,一共有340名学生。
* w. X" i. ?7 N1 | 1 l/ i. t# F! m# Z) T
在中国上学时,一个班至少有70~80名同学,而在美国,学生很少。王瑶平的英语老师兼教导员赫利·布瑞肯(Holly Brekken)说,第一次来这,他问我的第一句话就是:同学都去哪儿了?; a/ j j) R. y
: N: W Z% `( M1 u( y, F9 B
最初入学时,布瑞肯对王瑶平进行每天一对一的教学模式。王瑶平有时也通过电脑软件学习英语,不过布瑞肯会确保每周一次的英语对话。$ e* h# ^1 n. B- i
' i1 e& X, i' Q! A, X+ _英语障碍:只能用单词回答问题
9 W0 {# K2 M& Z' ]- S& p
8 x0 _' G1 v; ]( F3 j; ~7 L+ V在王瑶平到来之前,新奥本学区还没有一名同学真正存在语言交流障碍。为了更好的帮助王瑶平,学区老师还向麦迪逊学区(Madison school district)和密尔沃基学区(Milwaukeeschool district)请教如何教学。
; o1 ~6 ?9 D3 {1 ]9 }# @ . a$ D2 v' c4 j# \5 Y( h
最初,王瑶平只能用一两个单字回答老师的问题,现在他已经能用完整的句子交流,还会用英语思维思考。$ p/ ?5 H: E+ E. @ O) e
) u- y( T4 u# ~+ P) ~# z6 y
王瑶平取得的进步来之不易,他每天花很多时间查字典。他的继父理查德也会标出重点词语,晚上帮助他进行测试。
2 h O2 E9 {+ M4 s; ]3 F: Y
& A* h) i# R- H, d. P$ C Z布瑞肯说,学生要学会思考和寻找素材。对于王瑶平来说,他不但需要学习这些,还要克服语言障碍。一般学生花30分钟完成的学习任务,他可能要花费6个小时。“他超乎寻常的努力。”布瑞肯说。
2 e( `! w3 g' J. r& X& b& k
- \6 R( X7 x- D希望进入大学数学系学习% y! G! V h0 l' h6 _$ H
3 S/ `8 ~. l8 [6 p; ]2 S
以前,在数学课上,王瑶平总是沉默地坐着。现在,他也能参与同学的互动了。这也应该归功于数学老师福克纳。除了王瑶平,福克纳的数学课上有7位学生,其中4名同学来自新奥本,还有3名学生来自法国、巴基斯坦和埃及。
1 l% w; v# |0 Y1 s4 W l, s
+ C6 d% D- @7 c福克纳表示,班里一半的学生是外国人,不过他们都能用英语交流。“有时候,王瑶平只是给出自己的答案,但他正慢慢学着用英语解释得出答案的过程。”
) T ?8 } \ p; Y7 K
B3 }/ B1 c! H( ~福克纳知道,王瑶平本来想考入威斯康星大学托特分校(University of Wisconsin-Stout),学习数学,但她也知道王瑶平的英语太差无法获得该校的录取通知。) A, w" a. i2 P# j- }4 B- C7 ~. r
e5 ?0 s4 ~! [! L" s5 K目前,王瑶平正在等待契皮瓦湾技术学院数学系的录取通知。福克纳说,王瑶平选择契皮瓦湾技术学院出于更实际的想法:能够顺利找到工作。
! i6 _* b' t! J# u * n+ p6 q( x4 A- p- N( w
布瑞肯对王瑶平多加肯定。她说:“如果我必须去美国,像王瑶平一样学习,我一定一早就放弃了。”7 \* B, p+ C( h3 N
|
|